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互联网+教育,网动视频会议助力教育行业向信息化转型

自党的十八大以来,世界经济复苏乏力、各国财政收入增速放缓的情况下,我国各项民生指标逆势上扬,不仅建立世界最大的社保体系,还实行卓有成效的扶贫攻坚策略。在当前经济社会发展更进一步之际,我国既要面临让人民“吃饱穿暖”“吃好穿好”的物质需求,也有养老到医疗到教育等众多民生问题亟待解决。

就以教育行业为例,众所周知,中国是一个人口大国,占地面积广阔,地势又极为复杂,有极大一部分人口分布在交通极不便利的偏远山区,信息化普及程度不高且发展不均衡。尤其是我国的中小学义务教育,由于大部分优秀的教师资源以及教学资源都集中在大中型城市,偏远山区学生难以得到优秀教育资源。面对这些问题,虽然国家一直加大资金投入,得到了一定程度上的改善,但教育资源难以均衡的问题始终没有得到解决。

在这种情况下,网动能够为教育行业提供以下几点帮助,助力教育部门加快推进教育行业现代化建设。

1、网动视频会议促进教育资源流通

为推动教育信息化建设,产生、共享、传播优质的教育资源,网动视频会议系统能够将学校与学校间连接起来,并通过网动云视讯平台,推动教育资源均衡发展,实现远程教育。网动能够为学校建立录播教室,并在学校有需求时,可将录播教室的教师、学生、课件等传送给偏远地区学校教室,实现双向互动教学,使优质教育资源更好的流动起来,促进教育均衡发展。

2、减少教育资源浪费,保存优质课程

网动远程培训系统还具备视频录制功能,在教师上课的同时,可同步录制教师授课画面,并自动分类整理,实时上传至即会通云平台,学生在对课程有疑问时学生也可以随时回放视频进行课后复习,提高学习效率,也可以将优秀教师授课内容制作成精品微课,实现教育资源共享,减少教育资源浪费。

此外,网动视频会议系统还能够将校园内的大华、海康等第三方视频监控画面接入到视频会议中来,教育部门可利用视频监控画面,实现校园应急指挥、紧急调度。

网动视频会议系统可助力教育行业均衡教育资源,实现优质教育资源共享,减少教育资源浪费,为我国推进教育行业信息化建设、促进教育公平性做出自己的贡献。

来源:www.51kaihui.com